学会教学"三反思",构建高效"新课堂"

• 作者: 郭娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 教学 三反思 构建 高效 新课堂
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 280-281
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

目前,个别语文课堂是"老师累、学生苦"的低效课堂,而《语文课程标准》要求学生要学有价值和实用性的知识,要促使学生全面发展,要提高课堂教学的有效性.为适应新课程的需要,就必须走出低效课堂,向高效课堂挺进,广大教师就必须自觉掌握教学"三反思",构建高效"新课堂".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭娟		1	0	0.0	0.0