试题的设计与评价应体现数学思想

• 作者: 姚红萍
• 来源期刊: 启迪:教育教学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学 思想 体现 试题
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学学习不仅仅是解题,更要感悟和掌握数学思想方法。在解题中运用数学思想方法则是提高数学思维能力的突出体现。《课标》已经把数学思想作为“四基”之一,事实上,数学思想是教材编写的主线之一,所以在平时的教学中,应以教材为载体,践行于教学过程中,即在知识的形成过程中渗透,在问题解决过程中渗透,在复习小结中渗透,在复习小结中渗透,在试题设计中也要有所体现。下面笔者就以七(上)第三章《代数式》单元测试卷的几道试题的设计与测试结果作一个评价。

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1	姚红萍		11	0	0.0	0.0