发展核心素养，让名著阅读教学真正动起来

• 作者: 宋文雅
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素养 阅读教学 学生发展 学科教学 学习活动 思维发展 文化传承 语文
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

当前，“核心素养”一词被广为关注。语文教师应该将“学生发展核心素养”的相关部分融人到语文学科教学中，使学生通过各项语文学习活动，在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文核心素养上获得较大的发展，“培养全面发展的人”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文雅		7	18	2.0	4.0