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摘要:
要想提高初中物理课堂教学质量,必须要构建和谐的教学氛围,让学生轻松、愉快地学习探究,感受到物理学习的乐趣.物理教师不仅要完成课程任务,还要提高学生对知识的理解与掌握,从根本上提高初中物理课堂效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中物理课堂教学的实践与思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中物理 课堂教学 实践思考
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.12.044
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科学咨询
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chi
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