怎样培养研究型教师

• 作者: 敖寿平
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教师 能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

研究型教师是指具有一定的科研意识和科研能力,在教育实践中不断地探索教育有规律和教育方法,并能自觉地运用先进的教育思想和方法指导实践,提高教育效果的教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖寿平		6	0	0.0	0.0