生活化策略在小学科学教育中的应用

• 作者: 唐仁成
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活资源 生活实验 科学评价
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 274
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

飞速发展的现代社会,人们的生活水平不断得以提升,在日常生活中接触到的高科技手段在不断增多.在小学科学教学中,密切联系学生生活实际,引领学生认识科学生活、感受科学生活、提高和感受生活质量、体验科学之魅力,走科学教学生活化的道路.