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摘要:
数形结合是一种重要的数学思想,在高中数学教学中有重要的作用.对于学生数形结合能力的培养,教师应该从基础做起,从简单做起,让学生认识到数形结合在学习中的作用和效果,在"数"的基础上逐渐建立起"形"的意识.
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教学与运用
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文献信息
篇名 关于数形结合的几点思考
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 高中数学 数形结合 转变思维
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 1652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.21.012
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作者信息
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1 邢志远 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数形结合
转变思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
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