《Web程序设计》课程翻转课堂教学探索

• 作者: 常燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 JavaEE 核心 人才
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为新型的教学模式,它颠覆了单纯依靠教师去传授知识的教学方式,通过让学生利用课下去学习知识,课上教师进行答疑解惑、引导学生沟通讨论的形式,真正实现高效课堂的目标.Web程序设计是一门应用性较强的课程,它要求学生做好理论学习与实践应用相结合,实现HTML网页界面美观化和Java EE具体功能稳定性.本研究立足于将翻转课堂应用到课程教学当中,让学生深入理解Web程序设计的核心所在,真正做到培养高标准信息人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常燕	沈阳工业大学信息科学与工程学院	12	35	4.0	5.0