小学数学课堂教学的优化分析

• 作者: 李双清
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 优化
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1746字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,传统的教学模式已经逐渐不能满足新课改的要求.而且传统模式的教学已经出现很大的弊端,影响了我国小学课堂的教学效率.这使得优化小学课堂的教学,培养学生良好的学习习惯和思维模式,成为广大教师努力寻找的目标.在数学课堂上,教师的教学任务不仅仅是传授基础知识、基本技能,还要培养学生健康的数学情感,良好的数学素养,同时使学生能够发现问题,并且解决问题,从而做到锻炼自己的综合能力,提高发展水平,落实新课程改革的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李双清		1	0	0.0	0.0