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摘要:
新课程标准倡导在英语教学中,通过体验、实践、参与、合作与交流的方式来发展学生综合运用英语的能力,在教学中设置真是的情景,真正提高同学们交际能力,让学生在直观、轻松、愉快的环境里掌握知识,充分的培养了学生的主体意识,引导他们的创新能力。
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文献信息
篇名 如何创设情景进行英语教学
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 创设情景 英语教学
年,卷(期) xyjy_2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.41
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1 黄丽琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情景
英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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