小学语文有效阅读教学的思考

• 作者: 方维平
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 有效阅读 教学 思考
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（9）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学中应当注意培养学生的阅读素养，但是由于我国传统的教育模式以及根深蒂固的应试理念，使得教师对于学生兴趣培养方面的教学有着一定的缺失，使学生阅读素养培育和兴趣导向之间存在了较大的差距，而当下学生的阅读兴趣激发，以及教师的正确教学理念改正，都是需要一个阶段的尝试和探索的，现阶段还处在不成熟时期，有诸多问题需要与素质教育理念之间进行契合。本文针对小学语文阅读教学效率做出思考，旨在提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方维平	江西省上饶市鄱阳县谢家滩镇中心学校	1	0	0.0	0.0