浅谈生态学课程教学与改革

• 作者: 冷枫 彭琴 洪春英 符裕红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学 教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.24.088

摘要

以生态学课程为基础,叙述了生态学教学的重要性和必要性,阐明了生态学课程教学的目的和意义,并依次从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式几个方面综合分析了存在的问题,说明了相应的改革方向和做法.旨在为生态学课程教学提供参考,加强同行的交流与探讨,更好地为提高教学效果和教学质量服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符裕红	贵州师范学院化学与生命科学学院	25	97	5.0	9.0
2	冷枫		4	25	2.0	4.0
3	洪春英		3	6	2.0	2.0