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摘要:
文本从问题情境的设计、问题的提出、问题的解决、问题的反思四个方面比较完整地论述在高中化学教学中开展问题教学法的策略。
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文献信息
篇名 在高中化学教学中开展问题教学的策略
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高中化学 问题教学 问题意识 反思问题
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
问题教学
问题意识
反思问题
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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