如何有效提高高中英语写作能力

• 作者: 迟仕萍
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作教学 写作能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

写作是高中英语教学中的重要组成部分,是展现高中生英语语言运用能力的重要指标之一.然而,当前的写作教学却存在"投入大,产出小"的问题.本文通过对"提高写作兴趣"、"听和写的组合训练"、"说和写的组合训练"、"读和写的组合训练"和"写作策略训练"五个方面展开分析,以期对提高写作能力具有指导意义.