以学生为中心组合策略在组织学实验课中的应用

• 作者: 刘丽芸 周国民 李艳 王芳 郑华
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 教学改革 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 858-860
• 页数: 3页
• 分类号: R321
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.11.06

摘要

以学生为中心的教学模式正在逐渐替代传统的以教师为中心的教学模式.为此,以学生为中心的策略在组织学实验课被构建且应用.在原有的教学活动中,增加五种新策略,如教师建立线上课程、学生制作图谱、课堂汇报、课后书写反思报告和编辑习题.通过这些策略,不仅学生成绩明显提高,而且促进学生主动学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周国民	复旦大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	81	464	12.0	17.0
2	王芳	复旦大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	76	295	8.0	15.0
3	李艳	复旦大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	12	25	3.0	4.0
4	郑华	复旦大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	13	33	3.0	4.0
5	刘丽芸	复旦大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	3	9	2.0	3.0