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摘要:
本文通过对品德教材的深入分析与研究,鉴于信息技术应用到教学当中所取得的一些成效,逐步明确了只要合理运用信息技术教学手段,就能让课堂变得生动活泼起来,能让学生主动去动脑思考、分析问题、解决问题,达到良好的教学效果和教学目的。
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文献信息
篇名 小学思想品德课中信息技术的有效应用
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 品德课 多媒体教学 小学思想品德
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈向利 扶余市长春岭镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德课
多媒体教学
小学思想品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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