立德树人的基石:论学校教育的道德性及其建构

• 作者: 冉亚辉
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 学校教育 以德治国
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

学校教育的道德性是立德树人的基石,其原因主要在于:学校教育的道德性是培养学生道德性成长的根本前提;学校教育的道德性是确保优秀师德师风的制度性基础;学校教育的道德性是确保教育公平的基本保障;学校教育的道德性是依法治国和以德治国相结合的国家治理战略的重要支撑。要建设道德的学校,学校教育需要做好以下工作:具备正面向上的办学理念和办学目标;建构优秀的师德师风;建构高度道德的学校制度体系;建设科学和道德的学校考评和教职工荣誉体系;致力于推进公平竞争和和谐发展的学风建设。维护学校的道德性的关键是学校管理者。要维护学校的道德性,学校必须保持道德之心,必须给予学校教育教学良好的外部环境,学校要能够坚持教育的理想主义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉亚辉	重庆师范大学教育学系	71	55	4.0	5.0