幼儿园课程游戏化的价值思考

• 作者: 黄艳峰
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 幼儿园课程 游戏化教学 价值思考
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 1232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2019.41.029

摘要

社会的进步与发展,使人们对于幼儿教育所给予的规定逐步增多.在幼儿园教学中,各类常规的教学方法已经较难与现阶段人们对教育所给予的规定相符,课程游戏化被大量地运用到了幼儿日常的教学中.借助游戏化教学,不仅可以最大限度地激发幼儿对于学习的兴趣和欲望,还可以保障其身心得到更为健康的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳峰		1	0	0.0	0.0