让学生在解决问题的过程中积累经验、提升能力——“稍复杂的百分数实际问题”教材分析与教学建议

• 作者: 程增华
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 百分数 列方程 数量关系 等量关系 总吨数 线段图 教学建议 提升能力 教材分析
• 年，卷（期）: xxsxjy_2019,（22）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

这里所说的"稍复杂的百分数实际问题",是指与百分数有关的、需要列两步计算的方程解答的实际问题。苏教版教材将这部分内容安排在六年级上册"百分数"单元的第四个段落进行教学。前三个段落的教学内容依次是百分数的基本含义,百分数与小数、分数的互化;求一个数是另一个数的百分之几以及求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题;有关纳税、利息、折扣的简单实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程增华		3	0	0.0	0.0