英国情感教育模式及其对上海高中英语教学的启示

• 作者: 杨嵘
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英国情感教育 高中英语教学 全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 198-204
• 页数: 7页
• 分类号: G63

摘要

英国情感教育以培养学生的兴趣、审美力、创造力和自尊为主要目标,促进学生情感的全面发展,是世界各国最具代表性的情感教育模式。上海高中英语教育因其跨文化属性,其教育教学实践最适合借鉴英国情感教育模式。英国的情感教育对上海高中英语教学的启示具体表现为:将情感培养融入教学标准,并制订相应的教学计划;建立亲密的师生关系,发挥教师的情感塑造作用;建立全方位支持系统,将多维度考核融入评价体系。

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1	杨嵘		6	0	0.0	0.0