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摘要:
在新的时代背景下,我国的教学模式和教学内容产生了极大的变化,为了体现学生的主体地位,促进教学资源的优化配置和利用,许多教师站在学生的角度,坚持以人为本、因材施教的教学理念,综合分析学生的学习能力,了解学生在学习实践过程中的真实状态,保障学生结合个人的实际情况进行有针对性的选择和实践。在这样的现实背景之下,学生的主观能动性有了一定的调动,基本实现自主学习和自我教育。
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文献信息
篇名 趣味发声练习在合唱教学中的实践
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 趣味发声练习 合唱教学 实践探索
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.951
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1 王少杰 1 0 0.0 0.0
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趣味发声练习
合唱教学
实践探索
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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