基于学习任务群视域的高中语文阅读教学设计

• 作者: 魏艳珺
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习任务群 高中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

学习任务群的应用充分体现了立德树人的理念,对培养学生的核心素养具有非常重要的意义,有效地实现了学生的身心健康全面发展。与此同时,学习任务群对语文教师的教学工作提出了更高的要求,需要语文教师在实际教学过程中做出三大反思,分别是教学理念的反思、学习内容的反思、学习方式的反思。本文以"走近鲁迅"主题阅读活动设计为例,探讨基于学习任务群视域的高中语文阅读教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏艳珺		3	0	0.0	0.0