科学实验有效培养学生创新能力的研究

• 作者: 付韬
• 来源期刊: 小学科学:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 科学实验教学 科学课教学 培养 小学阶段 认识世界 学生知识 实践能力
• 年，卷（期）: xxkxjs,（2）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

小学阶段的科学课教育是非常重要的一门学科,是帮助小学生认识世界、社会以及自然、生命的重要途径。而科学课是一门以实验为基础的课程,是有效强化学生知识的源泉;同时,科学实验教学也是小学科学课教学的重要方式,能够对学生的创新能力以及实践能力的提升起到积极的促进作用。

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1	付韬		2	0	0.0	0.0