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小学科学:教师2019年第7期出版文献
出版文献量(篇)
24145
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小学科学:教师
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《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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目录
1.
学生数学语言的培养策略
作者:
刘立功
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
14-14
摘要:
语言是思维的工具,有效的数学语言是有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。数学语言与数学知识的学习紧密结合,是数学学习的重要组成部分,可以锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
2.
生活经验在科学实验教学中的运用
作者:
夏宇
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
25-26
摘要:
小学科学实验教学是满足学生对世界的好奇和探索的学习内容,是以生活经验为基础的教学其教学和实验的内容都是与生活息息相关的。实验教学可以更好地帮助学生理解知识,实现自主互助的教学,对于提高学生的...
3.
“慕课”在数学教学中的运用
作者:
单慧
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
63-63
摘要:
信息技术日新月异的变革,为课堂提供了强大的技术支撑,它不断地改变着学生的学习方式和教师的教学方式。学习可以无处不在,学习可以随处发生,学习不再停留于课堂.....".互联网+教育"已成为当今...
4.
"家校共育"为孩子创造美好未来
作者:
徐美
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
78-79
摘要:
一、引言我国已经进入了经济社会飞速发展新时代,教育体系也随着时代的进步而不断完善。传统的单一教学模式正逐渐被新的现代化的开放性多元化的模式所替代。然而,位于农村地区的教育体系受到其本身的历史...
5.
核心素养视角下深度教学策略的研究
作者:
林惠美
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
84-85
摘要:
什么是核心素养、如何培养学生的核心素养是每一位数学教师经常思考的问题。许多专家学者对数学核心素养也提出了不同的见解,让很多一线教师对于在自己的数学课堂教学中落实核心素养不知从何入手。郑毓教授...
6.
激发兴趣养成习惯
作者:
李宏娣
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
88-88
摘要:
随着社会的进步,人们对于教育的要求也在不断地提高,新课改背景下,要求教师改变传统的教学模式,将重点放在提高学生主观能动性、理解能力和自主解决问题的能力上。阅读作为语文教学中最重要的组成部分之...
7.
浅析数学课生活化教学
作者:
周祥旭 周祥环
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
90-90
摘要:
小学阶段,学生刚开始接触数学知识,对抽象化的数学知识缺乏认知能力,教师在教学时若采用数学化语言,很难加强学生对数学知识的理解,这种教学形式不适用小学数学教学。需要教师从生活化的角度展开教学,...
8.
传情感悟探究
作者:
许永松
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
91-91
摘要:
在目前农村小学语文教学中,不少教师往往注重认知领域的教学目标,课堂上只热衷于肢解、分析课文而忽视情感元素的渗透,或借助课文中隐含的某种思想教育因素大肆发挥,以挖掘出“含蓄深沉”的情感表达,对...
9.
起点引导提升
作者:
赵化婷
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
93-93
摘要:
小学的语文教学有一个不断学习和提高的过程,学习的方式和表达的方式也逐步提高,语文教学和作文写作学习要从学生学习接受能力的实际出发,引导学生从学好口语表达开始,学会利用文章向书面作文的转化,教...
10.
科学实验课教学组织策略研究
作者:
曹宏翚
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
98-98
摘要:
小学科学这门学科,结合了许多日常生活中的常用知识,往往涉及复杂的理论科学,是一门综合型学科。这就既定了小学阶段的科学课程既是基础,又是起点。随着教学时代的不断更新和完善,教师要配合时代的教学...
11.
课堂讨论的有效设计
作者:
张芷贞
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
99-99
摘要:
讨论问题是数学课堂重要的学习方式,如何使课堂问题的讨论有效,不会拘于形式,尽最大可能性发挥学生的主动性,提高学习效率,引起我的思考。我决定付诸实践,平时的课堂教学中我重视对各类讨论题进行了用...
12.
数学课堂教学改革的实践
作者:
于婷婷
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
100-100
摘要:
课程改革后,新形势下的数学课堂教学对老师提出了新的要求。强调数学课堂应"以人为本,关注学生的全面发展"。好的课堂教学首先是教师正确把握教材,课堂应能促进有效合作学习的进行,使学生对知识真正理...
13.
新课改背景下的数学高效课堂
作者:
王君峰
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
107-107
摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入,作为数学教师要重视对新课程教学的研究,从小学生的认知特点出发,培养小学生全面发展为主要目标,打造高效的小学数学课堂。在小学教学过程中,教师要把握学生的心理特点,...
14.
从科学角度看待语文教学
作者:
王进
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
118-118
摘要:
小学语文教学是一门基础性的学科,对孩子在今后的学习至关重要,也关乎孩子的成长、成才问题。只有对语文知识理解透彻,才能更好地投入到其他学科的学习中,小学语文的教学重点是培养学生的语言表达和运用...
15.
小学信息技术课教学探讨
作者:
李海兵
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
120-120
摘要:
信息技术发展的今天,小学信息技术课无论从学习的宽度和学习的深度来讲,都有了日新月异的发展,教师单一的教学方法会让信息技术课堂没有了新鲜感,课堂就没有生机,学生也就容易厌学,怎么样使我们的课堂...
16.
“激趣”的有效策略初探
作者:
叶惠欢
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
124-124
摘要:
识字教学是小学语文的重要组成部分,在识字教学过程中,教师运用灵活多样的教学方法,不仅能激发学生识字的积极性,而且能有效地培养学生的识字能力,提高识字的效率。一年级教学的重点是识字教学,识字教...
17.
建构情境激活课堂
作者:
张梦其
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
126-126
摘要:
随着素质教育改革的不断深入,小学体育课堂生活化的教学理念受到了越来越多的重视和关注,教师在教学的过程中对生活化课堂的运用也越来越广泛,但是在实际应用过程中依旧存在着不小的问题,这些问题不仅不...
18.
凸显学生主体提升阅读效率
作者:
尹方
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
127-127
摘要:
小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的运用所学英语进行交流的能力。而学生阅读能力的培养是有效发展学生的综合语...
19.
以多样化的导入方式把握好教学第一环节
作者:
邱进富
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
133-133
摘要:
良好的开端是成功的一半。开课伊始,良好的导入就能把本节课引向优秀,走向成功。笔者对适用于品德课堂的几种导入方式进行探究与分析:主要从情境导入引人入胜,激发兴趣引共鸣、信息技术手段辅助教学,引...
20.
教学中思维导图应用的实践与反思
作者:
范佳丽
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
135-135
摘要:
一、概述思维导图又叫树形图,是一种利用图形和文字进行记忆和思考的表达发散性思维的有效工具,这种发散性的思维模式适合用于小学语文学科教学与课后复习,用以完善课文文章结构,梳理教学情节,开拓学生...
21.
情境教学法在课堂上的应用
作者:
赵有清
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
142-142
摘要:
小学是处于初级阶段的英语学习阶段,但是它起到启蒙的关键性作用,还可以从根本上培养学生对英语学习的兴趣。本文着重介绍了情景教学法在小学英语阅读教学中的四种应用,分别是:音乐情景式教学、多媒体式...
22.
区域游戏中生活化材料的“一物三研”
作者:
闻丽红
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
151-151
摘要:
《纲要》中指出:“要引导幼儿学会利用身边的物品和材料来开展活动。”“幼儿园教学内容的选择要紧贴幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”在幼儿园的生活化教育中,...
23.
把创造还给教师,把课堂还给幼儿
作者:
厉亚玲
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
152-152
摘要:
幼儿教师的素质同一代人的成长与发展有着直接的关系,若教师自身的创造性得不到发挥,一味地遵循相同的教育模式,则会产生无视幼儿实际需求、抑制幼儿发展的后果。为了把课堂还给幼儿,教师必须要解放幼儿...
24.
小学科学中的化学教学指导策略
作者:
刘春妮
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
155-155
摘要:
一、教学背景及理论依据化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。在小学阶段的科学教学和初中阶段的化学教学都一样重视学生科学探究能力的形成,都积极倡导以科学探究为主的学习方式。但小...
25.
拉线转轮转起来啦
作者:
傅静静
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
156-156
摘要:
初探主题《旋转乐园》中有一个活动叫《拉线转轮》,是让幼儿用纽扣和线制作一个可以转动和发声的玩具。制作活动开始了,孩子们接受任务:观察拉线转轮的图片,探索怎样利用一根线和一个纽扣旋转起来。辰霖...
26.
在科学课上培养学生的探究能力
作者:
邹子怡
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
176-176
摘要:
本文我将从四个方面来分析如何在科学课上帮助学生培养探究能力。现在大部分学生在科学课上都不乐意去思考问题、去探究问题,有的回答问题都小心翼翼,有的懒得回答问题,有的甚至对于做实验的热情也不高,...
27.
数学课堂加强学生创新能力培养的探析
作者:
卢建明
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
179-179
摘要:
随着新课改的推进,创新理念已经渗透到现代的教学体系当中,并在其中扮演着十分重要的角色。创新是每位学生应该具备的能力,同时也是教师辅助学生充分挖掘的优秀品质。尤其是小学数学课堂教学当中,更是要...
28.
目标明确有的放矢
作者:
李双群
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
187-187
摘要:
新课标明确指出:"重视作文修改的评价,修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。"从古至今,名人名家文章反复润饰修改成佳作名著,而在写作道路上学步的学生,...
29.
激发兴趣教给方法重视评价
作者:
朱文静
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
192-192
摘要:
印度前总理尼赫鲁曾说过:“世界上有个美丽的国家,她的每一个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画。”他说的就是我们古老而美丽的汉字。在电脑飞速普及的时代,毛笔字书写已经不被广大的学生、家长、教师所...
30.
注重课外阅读有效促进积累完善知识体系
作者:
刘玉
刊名:
小学科学:教师
发表期刊:
2019年7期
页码: 
193-193
摘要:
良好的阅读能力对学生来说是十分重要的,尤其是对刚入学不久的小学生来说。语文阅读教学不但能够帮助小学生在语言表述能力得到提升,同时,也慢慢培养了小学生对语文课程的兴趣。因此,小学在开展语文写作...
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小学科学:教师基本信息
刊名
小学科学:教师
主编
曾用名
主办单位
长春出版社
主管单位
长春出版社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-6317
CN
22-1388/G4
邮编
130061
电子邮箱
949299473@qq.com
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