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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： steam教育是培养创新人才的有效途径,而工—科整合是我国steam本土化的主要方法,可见工程教育在小学steam课程中占据非常重要的地位。本文总结了steam教育的跨学科整合模式,并对工程...
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2. 如何加强科学实验操作指导刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一、引言科学实验课堂可以激发小学生对于自然科学的兴趣,通过简单的实验操作让抽象的知识原理变得形象化以及直观化。近年来,许多小学为小学生提供了专门的科学试验操作课程,由老师带领学生,利用实验室...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着现代社会的不断进步以及网络技术不断发展,翻转课堂在国内教育领域受到的关注程度也在不断提升。这种起源于美国的教育模式完全颠覆了传统教学理念,为我国目前正在深入开展的教学改革提供了可选的途径...
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4. 生本理念下的科学教学策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 优秀的教学方式可以帮助学生以后更好地融入社会,更好地在自然环境下健康成长。在小学科学教学中,教师要坚持以学生为本,贯彻学生为课堂主人公的意识;并且要充分尊重学生的个性发展,让学生在学习中获得...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学阶段的科学课教育是非常重要的一门学科,是帮助小学生认识世界、社会以及自然、生命的重要途径。而科学课是一门以实验为基础的课程,是有效强化学生知识的源泉;同时,科学实验教学也是小学科学课教学...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学语文四年级(下册)第15课《鸟语》课后第4题:仔细观察一种你喜爱的鸟,抓住特点,写出它的样子和叫声。一、引导观察【案例描述】师:我们的身边有许多活泼可爱的鸟儿。分别出示...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在小学科学实验教学开展过程中,分组实验难以常态化。这种现象制约了儿童们核心素养体系的发展,减少了孩子们学会学习的机会。本文分析了开展分组实验难的原因,指出了开展家庭小实验的意义,提供了开展家...
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8. 创新型教师培养策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着时代的变迁,小学教育教学对教师的要求也越来越高,为了能更好地应对这些挑战,教育教学需要培养更多的创新型人才,而创新型人才的培养依赖创新型教师,教师作为教学过程中的一个重要影响因素,教师的...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 德育这一教学主题,自新课程改革以来,伴随着素质教育政策的深入推进和落实,愈发得到教育行业的重视。德育是一项有关人文的教育,良好的德育修养对学生将来更好地融入社会工作、生活当中有着十分重要的意...
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10. 幼儿家庭安全教育调查问卷编制初探刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一、问题提出本研究自编幼儿家庭安全教育现状调查问卷,通过调查以及数据分析对问卷的结构、信度、效度等进行检验,以期为后期的幼儿家庭安全教育研究提供测量工具。二、研究方法本研究选取石家庄3—6岁...
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11. 小班化教学在科学课堂中的优势分析刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 我国近二十年来的教学发展,使得新课程教学改革不断深入,小学科学课堂教学安排也逐渐革新模式,越来越现代化的教学水平使得小学科学课堂的安排也更加注重学生的个人综合素养。在新课程教学改革的进程中,...
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12. 引导培养模式情境激发刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着我国社会的不断进步,经济发展水平的不断提高,对教育越来越重视,人们对教育的认知也越来越广泛与科学,对小学教育进行科学合理的规划,帮助教学效果得到一定的提升。情感教学逐渐在小学教育管理中得...
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13. 数学情境润智细无声刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 数学课堂不仅是数学知识技能的传授过程,也是师生心灵碰撞、情感沟通,从而形成数学素养的过程,这一过程就如一首乐曲。如何才能演奏得悦耳动听,这对演奏者就是一大考验。从学生的学习愿望和认知水平出发...
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14. 培养兴趣加强积累情景交融刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 三年级习作教学,是在一二年级写话教学的基础上引导学生写出一段完整的话,同时为高年级作文教学奠定基础。由此可见三年级习作是小学语文教学中的重头戏,在教学中老师要尽可能联系学生生活实际,多创设情...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新的《数学课程标准》指出:“让不同的人在数学上得到不同的发展”,目前我们还是采取班级授课制的形式进行教学,班级人数一般都在50人左右,人数多,学生差异就大,教师如何完成基本教学任务又兼顾个体...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新基础课程教育改革的背景下,学生主体性发挥受到各界广泛的关注。生本课堂教育理念提倡以学生为主体,由学生自主学习知识,让学生在动手实践中形成良好的科学素养,课堂中教师则作为学习引导者,通过针对...
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17. 小学科学生成性实验资源开发研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 文章首先阐述了什么是生成性实验资源,其次指出了小学科学生成性实验资源开发的原则,再次分析了生成性课程资源开发过程中存在的问题,最后从教师、学生、课堂方面提出了小学科学生成性实验资源开发的建议...
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18. 小学信息课堂中的有效导入刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文阐述了信息技术课堂教学中导入的涵义、作用、导入设计的方法以及导入的注意点。教师如果能够设计出构思巧妙、想象奇特的导入方式,就能够把学生的注意力集中起来,使之处于最佳的活动学习状态,从而为...
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19. 科学教学中体验式学习设计与实施刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文主要对小学科学课程教学当中体验式的学习这种教学模式,进行初步的设计,并探索了体验式的学习这种教学模式在小学科学课程教学当中的具体实施。小学科学这一学科,开课目的主要是对广大小学生进行科学...
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20. 差异性教学在数学课上的应用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 差异性教学是新课标提出的教学要求,“人人都获得必要的数学,不同的人在数学上获得不同的发展”是新课程中指出要达到的数学教学要求。那什么是差异性教学呢?为什么要实施差异性教学呢?差异性教学在小学...
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21. 选择素材开展教学感受内涵刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读对幼儿的成长和发展具有重要作用,培养幼儿良好的早期阅读习惯及能力,为幼儿打开阅读之门,会让他们受益长远。绘本阅读是激发幼儿早期阅读兴趣、培养阅读能力的重要途径,我们引导幼儿畅快阅读绘本,...
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22. 桌面游戏对小班幼儿创新意识的培养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 陶行知先生在《创造宣言》中宣称:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”对于幼儿教育来说,创新教育就是根据创新原理建构起来的从幼儿的身心特点出发,通过有目的的教育活动,以培养幼儿...
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23. 区角活动中幼儿语言能力的培养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在当前社会发展背景下,社会各个领域对于人才的语言能力也提出了更高要求,而幼儿时期是语言学习的重要时期,因此幼儿教师必须要加大对学生语言表达能力的关注力度,充分利用当前环境发展幼儿语言。实践表...
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24. 创新教育游戏,构建幼儿成长新天地刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 游戏教学是新时期幼儿教育中必不可少的教学方法。教师采取幼儿游戏的方式开展教学,对幼儿智力发展、提高幼儿语言表达能力具有重要作用。但是在实际开展幼儿游戏的过程中,部分幼儿由于过于迷恋游戏,身心...
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25. 创设情境整合资源刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在素质教育体系改革的背景下,培养小学生的语文实践能力成为语文教师最关心的问题。从笔者的教学经验来看,在语文课堂教学中要以培养学生阅读写作能力为核心,立足文本,深入教材,将阅读写作放在课堂实践...
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26. 思维启航,构建数学高效课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 构建高效小学数学课堂,是小学生数学学习能力和数学思维培养的最佳途径。同时,新课改对教师在课堂中的授课方式也提出新的要求,要求“以生为本”,发散学生思维,提高自主学习能力,因此,本文围绕高效课...
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27. 科学学习习惯的培养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 科学学习习惯的培养是发展学生科学素养的一个重要因素。科学教师应通过以下措施进行落实:引导学生关注科学事物的内在特征,培养学生细致观察的习惯;引导学生比较探究结果的差异性,培养学生深入思考的习...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在新课改理念下,校园教育工作走上了改革之路,特别是小学阶段,课堂的教育方式和手段更是在不断优化和完善,主要目的就是为社会培养全方面发展的人才。其中数学课程是小学校园教育的重点,也是难点,还需...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学信息学科在小学课程中占据重要地位,信息学科让学生们的形象思维更加敏锐,更让他们的逻辑思维得到延伸。要想培养学生的思维能力,就需要在小学信息学科的教学中,注意下面几个方面:一是要让课堂活跃...
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30. 加强语言能力培养促进数学思维发展刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学生数学语言能力与数学思维的培养是小学数学教育教学面临的共同课题,在推进小学数学新课程改革进程中,我们教师既要以身示范,潜移默化地影响学生,又要深挖教材,利用好教材中的各种配图,更要通过小...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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