师范生信息化教学能力现状分析与提升对策研究

• 作者: 吕春祥 陈云杰
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 信息化教学能力 提升对策
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

师范生作为未来教师,其信息化教学能力将直接影响未来教育的质量。因此,在职前教育阶段,了解师范生信息化教学能力水平,对师范生实施良好的信息化教学能力培养,使之满足教育信息化、教师专业发展、基础教育改革以及新时代对师范生的要求显得尤为重要。本文以S大学380名师范生为研究对象,通过问卷调查,了解当前师范生信息化教学能力现状,基于现状中存在的问题有针对性地提出提升对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云杰		1	0	0.0	0.0
2	吕春祥	西安财经大学研究生院	2	3	1.0	1.0