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摘要:
近几年,随着绘本的教学功能被越来越多的教育学者重视,“字少图多”便成为小学低年级语文课本的显著特点。作为语文教师的我们,在课堂上灵活引用插图,有机结合插图进行语文知识的讲解,无论是对学生语文学习兴趣还是语文综合能力都有着极大的促进作用。
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浅谈插图在小学语文教学中的作用
插图
教材
小学语文
作用
小学语文教材插图教学策略研究
小学语文
教材插图
策略研究
快乐教学法在小学语文教学中的有效应用
快乐教学法
应用价值
小学语文
素质教育
情景教学法在小学语文教学中的有效应用
情景教学法
小学语文
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 插图在小学语文教学中的有效应用
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 小学语文教学 有效应用 插图 语文综合能力 语文学习兴趣 小学低年级 教育学者 教学功能
年,卷(期) ywtdb_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱经纬 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
有效应用
插图
语文综合能力
语文学习兴趣
小学低年级
教育学者
教学功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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