基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网时代,中小学教师和家长的沟通方式越来越依赖于微信和QQ等信息平台.通过对三位中小学家长及三位教师的访谈调查,发现基于微信和QQ平台的沟通交流,除了在沟通桥梁的搭建、资源共享平台的提供、沟通渠道的便捷等方面具有优势外,也存在隔屏交谈与面对面交流、资源共享与隐私保护、信息传递与情感交流等方面的兼顾与平衡问题.
推荐文章
市郊中小学教师幸福感调查
幸福感
市郊
中小学教师
调查
生活满意度
中小学教师的经济压力调查
中西部
中小学教师
经济压力
中小学教师的经济压力调查
中西部
中小学教师
经济压力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信和QQ平台的中小学教师和家长沟通方式调查
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 微信平台 QQ平台 教师 家长 学生
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 4100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宜江 安徽师范大学教育科学学院 58 211 7.0 13.0
2 施维瑞 安徽师范大学教育科学学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (349)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2014(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微信平台
QQ平台
教师
家长
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
论文1v1指导