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摘要:
核心素养背景下,综合性学习已成为广大一线教育深入研究的课题。只有深入开展综合性学习,教师才能彻底从传统的填鸭式教学模式中走出来,让学生投入到自主学习中,感受语文学科的价值,实现学以致用,解决现实生活中的问题。本文对核心素养视野下的初中语文综合性学习进行了全面的探讨,供相关教育者研究参考。
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文献信息
篇名 核心素养视野下的初中语文综合性学习探讨
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 核心素养 初中语文 综合性学习
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.3
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1 周伟 11 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文
综合性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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