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摘要:
工业生产是化学学科对社会贡献的重要体现,是化学教学重要的素材来源.利用工业生产素材进行教学时,首先需要进行素材本体分析,可以从物质转化和基于化学反应原理的反应调控2个角度分析生产过程中的化学知识,并借助历史发展线索了解不同科学技术发展阶段对工业生产中化学反应选择及原理应用的影响.其次,依据不同学段的课标要求,对素材本体分析结果进行筛选重组,确认教学目标.而后,结合素材内容从物质转化和反应调控2个角度抽提教学关键问题,进行能力活动设计.教学实践结果证实了工业生产教学素材开发思路的有效性.
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文献信息
篇名 工业生产类化学教学素材的教学价值开发——以硫酸工业为例
来源期刊 化学教育 学科
关键词 工业生产 教学素材 硫酸工业
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-64
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018040026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕宁 1 0 0.0 0.0
2 吴伯鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工业生产
教学素材
硫酸工业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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