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摘要:
数学活动是人类进行数学抽象与数学应用的实践过程。小学阶段,可以通过一些有效的数学活动,培养学生数学学习的兴趣,使学生从中获得基本的数学活动经验,促进数学思想的形成,培养数学思维能力,最终实现学生数学素养的提升。文章将对小学数学活动课堂的实践做一些阐述。
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文献信息
篇名 活动让数学学习更具生长力
来源期刊 教育界:教师培训 学科 教育
关键词 数学活动 学习兴趣 活动经验 数学思想 数学素养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.6
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数学活动
学习兴趣
活动经验
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数学素养
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
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13154
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