幼教中游戏多元化教学方法的实践分析

• 作者: 夏兰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼教 游戏多元化 教学方法 实践
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

在幼教中教学内容通常将趣味性游戏当做主导，将游戏与教学内容有效结合，确保幼儿更好的学习知识技能，故游戏设计和运用必须科学合理。就游戏多元化教学方法而言，即经由各式各样的游戏改善教学效率，为幼儿构建适宜的学习、生活环境，以让幼儿在进行游戏活动时获取全面发展。基于此，本文对幼教中游戏多元化方法的实践进行了探析，以为幼儿发展给予相应借鉴。