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摘要:
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第68~69页例1、例2及相关练习。教学目标:1.理解"鸽巢原理"的基本形式,并能初步运用"鸽巢原理"解决相关的实际问题或解释相关的现象。2.通过操作、观察、比较、说理等教学活动经历"鸽巢原理"的形成过程,体会和掌握逻辑推理思想和模型思想,提高学习数学的兴趣。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “鸽巢问题”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 模型思想 鸽巢原理 教学实录 义务教育 教学内容 教学目标 学习数学的兴趣 人教版
年,卷(期) xxsxjy_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊 3 3 1.0 1.0
2 肖美娜(评析) 1 0 0.0 0.0
3 曹志忠(评析) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模型思想
鸽巢原理
教学实录
义务教育
教学内容
教学目标
学习数学的兴趣
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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