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摘要:
新课程标准明确指出,要以学生发展为根本目标,促进学生可持续发展。因此,在教学过程中,我们不仅要考虑数学本身的特点,而且要培养学生的多种能力,满足学生身心发展的需求。本文对小学数学教学中学生能力的培养提出几点建议,仅供参考。
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自主学习
能力
培养
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生能力的培养
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学数学 学生能力 培养
年,卷(期) xkcjxdzb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘庆梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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