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摘要:
国无德不兴,人无德不立。一个民族能否发展,一个人能否成功,很大程度上都取决于道德价值。因此,培养学生高尚的道德修养至关重要。在"互联网+"时代,对学生进行德育渗透极其重要。随着社会的快速发展和高中生自身认知的改变,我们必须指导和帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,使其发展成为对社会有用的人,为国家做出贡献,实现自己的人生价值。
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂如何进行德育渗透
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 道德情操 信息素养 互联网+ 德育渗透
年,卷(期) xkcjxdzb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.67
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1 范红玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德情操
信息素养
互联网+
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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