基于混合式教学的导游讲解项目实践研究 ——以珠海圆明新园为例

• 作者: 张小红 张敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 项目 导游讲解 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.08.056

摘要

随着信息技术以及移动终端的普及与发展,课堂教学也从传统的教学方式逐步向"线上+线下"混合式转变.运用实证的研究方法,以珠海圆明新园为例,详细阐述了混合式教学方式下导游讲解项目的实施,以及项目相关教学资源的利用方式,并针对实施过程进行反思.