初中遗传问题中的难点教学

• 作者: 常华江
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 基本概念 遗传图解 思维能力
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（16）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

本文简要分析了初中生在解答遗传题时,主要存在的三个难点,阐述了对应的教学策略和方法,强调了突破难点的根本方法——重视基础,搞清基本概念,理解遗传的本质过程,重视逻辑思维能力的培养,以不变应万变。

作者信息

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1	常华江		1	0	0.0	0.0