“好”课必须有“好”的教学目标

• 作者: 王景翠
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 同理 参考书 教学 重难点 每节课 目标 地基 教参
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（12）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教育目的需要通过每节课的教学目标来实现。一栋“好”的楼房必须有“好”的地基,同理,一节“好”课必须有“好”的教学目标。作为一线教师,我们每节课都有自己的教学目标。在上课之前我们都要认真的、严谨的备课,按教学设计进行教学。通过分析应先看参考书影响对文本的判断和理解,自己先读课文,梳理出教学目标,教学重难点等,再借助教参有不一样的地方进行修改,来明确备课时的教学目标。经过了这些年的教学改革,也反思过自己的备课方法,总觉得欠妥。

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1	王景翠		5	0	0.0	0.0