高中语文教学中诗歌文本解读探微

• 作者: 孙晓红
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 诗歌 文本解读
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

诗歌在高中语文教材中占有较高比重,在丰富学生情感,陶冶学生情操上发挥着积极的作用。正确、深入解读诗歌文本,可加深学生对诗歌情感的深层次认识,可使学生更好地体会诗歌散发的精神魅力,进一步提高学生的文学修养。因此,高中语文教学实践中,教师应将诗歌文本解读作为诗歌教学的重要内容加以落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓红		15	33	4.0	5.0