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摘要:
娃娃家游戏是一种让孩子通过扮演不同的角色,在游戏中创造性地再现现实生活中人们的形象的活动,是培养幼儿交往兴趣与能力的一条重要途径。通过教学实录发现,角色游戏符合幼儿的年龄特点,深受幼儿喜爱的游戏。在开展角色游戏时,需要尊重幼儿,始终用一颗宽容的心去理解他们。
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关键词云
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文献信息
篇名 娃娃家小班游戏的角色指导探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 娃娃家 小班 角色游戏
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G40-032
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁雪梅 四川省乐山市井研县机关幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
娃娃家
小班
角色游戏
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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