高中语文阅读与写作有效整合策略

• 作者: 孙东
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读与写作 有效整合
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文教师在教学过程中要合理整合阅读与写作,重视阅读与写作之间的关系,这是学好语文的关键,教师要培养学生的阅读能力,着重提高学生的写作水平,争取实现语文阅读与写作双赢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙东		1	0	0.0	0.0