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摘要:
生物学科有着自己独特的学科特色,主要以实验探究和综合活动开展为主,具有一般的科学探究特性。在初中生物教学过程中,开展综合实践活动对于学生的能力培养和生物基础知识的普及有着积极的意义,教师应该充分利用生物知识和学生的学习特点来设计课堂教学。
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实验教学
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文献信息
篇名 初中生物综合实践活动的开展
来源期刊 启迪与智慧(中) 学科 教育
关键词 初中 生物 综合实践活动 能力 培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.91
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1 许德智 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
生物
综合实践活动
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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