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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,小学美术教学也取得了一定的进展。小学美术教学的核心在于培养学生的审美能力。在信息图像时代,培养学生的图像感知能力,是提高学生美术综合素质的重要手段。本文简要分析了培养小学图像感受能力的重要性,并提出了在小学美术教学中培养学生图像感受能力的实践策略,以供参考。
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关于小学美术教学实践的探索
小学美术
教学实践
作品欣赏
联系生活
优化评价
简析小学美术教学中审美能力的培养
小学美术
审美能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中图像感受能力培养的实践探索
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学美术 图像感受能力 实践探索
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
图像感受能力
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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46
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