高校英语教师职业倦怠现状的案例研究

• 作者: 丁晓蔚
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 职业倦怠 学校文化 群体特质 案例研究
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

近年的教师复原研究使职业倦怠重新成为教师发展研究的焦点。本研究采用混合案例研究设计,结合小样本量表问卷和深度访谈,呈现了一所应用型本科院校英语教师的职业倦怠现状。研究结果表明,该研究对象群体的职业倦怠状况与文献研究结论并不完全一致,受具体学校文化和教师群体特质的影响。研究结论为教师个体的职业发展、管理者的政策制定和执行提供了启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓蔚		24	120	4.0	10.0