运用信息技术优化低年级语文看图说话教学

• 作者: 姜永萍
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 看图说话 低年级语文 低年级学生
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（18）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《小学语文课程标准》对低年级学生的'写话'要求是:学生们通过学习要有写话的兴趣,能写出自己想说的话,并能写出自己的感想。可见,'说话'是'写话'的前提和基础。实践经验表明,通过图片的呈现来发展学生的说话能力契合了儿童的兴趣与需要,符合儿童心理学规律。同时,在当今信息化时代,适度利用信息技术来呈现图画将会更加丰富多彩并富于变化,起到事半功倍之效。下面,笔者结合自己的教学体会谈谈低年级语文看图说话教学结合信息技术的策略。

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1	姜永萍		2	0	0.0	0.0