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摘要:
微课是包含视频和音乐的教学课件,通过微课的使用,在提高学生兴趣的基础上,提高实践教学效率。本文按照课前设计制作微课、小组合作学习、反思教学课堂的流程,细化探讨微课在小学数学教学中的应用,为数学教学实践提供理论参照。
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微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 微课 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.5
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1 马玉芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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