质疑想象活动——小学语文创新能力培养策略探讨

• 作者: 史庆然 陈录伟
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 创新培养 质疑 想象
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（5）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

创新是中华民族前进和发展的核心动力,是中国特色社会主义建设的关键所在。在信息时代的历史背景下,对创新人才的需求也越来越旺盛,因此学生时代创新精神和能力的培养至关重要。小学语文是所有学科之基础,因此在小学语文教学中培养学生的创新能力,是新时代下国家和社会对我们小学教师提出的现实要求、殷切期望。本文从质疑、联想、活动三个角度浅谈小学语文创新能力的培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史庆然	山东省临沂西郊实验学校柳青苑校区	1	0	0.0	0.0
2	陈录伟	山东省临沂西郊实验学校柳青苑校区	2	0	0.0	0.0