《学生实验:探究——小灯泡的电功率》教学设计

• 作者: 乔乐佳
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实验 电功率 小灯泡 教学设计 学习认识 探究实验 教材分析 实际功率
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

一、教材分析本节主要以探究小灯泡的电功率为主线进行探究实验,是这一章的重点内容之一,是在学生学习了电能和电功率的基础之上,进一步学习认识小灯泡的额定功率和实际功率的区别及其在生活中的应用,后面又将学习电热.所以,本节课既是对电功率的进一步理解,又为后面的知识学习打下了基础,真正起到了承上启下的重要作用.

作者信息

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1	乔乐佳		2	0	0.0	0.0