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摘要:
小学英语课堂上,多媒体教学与传统教学模式的综合应用可以引导老师更深一步完善课堂教学,从而使得教学过程更加富有科学性,保证学生能够掌握更多的知识,这不仅是优化英语教学的有效手段,同时也是现代教育理念下优化课堂教学的重要举措。
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文献信息
篇名 多媒体在小学英语教学中的应用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体技术 激发兴趣
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 20 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体技术
激发兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
总被引数(次)
724
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