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摘要:
语文学科听、说、读、写对学生来说是极为重要的,提高语文写作水平,让学生以书写的方式将自己所见、所闻和所感表达在纸上。对于大部分小学生来说,作文仍是他们面临的重大难题。如何让学生热爱写作呢?需要从教学方面着手,对小学语文写作加以改造。本文立足于小学语文写作教学实际,对小学语文写作教学中存在的问题进行分析,并针对提出相应的解决对策。
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简析小学语文写作教学存在的问题及对策
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问题
对策
浅析小学语文写作教学中存在的问题和对策
小学语文
作文教学
问题对策
刍议小学语文写作教学中存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文写作教学中存在的问题及对策
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文写作教学 写作素材 存在的问题及对策
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芬 山东省临沂第二实验小学明坡校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文写作教学
写作素材
存在的问题及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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